让西方恐惧的小学生诗朗诵－－－我们要反思

首先，要感谢这首诗的作者，因为通俗易懂又体现了强大的爱国热情。在这首诗里，既写到了反分裂又写到了我们面对困难的勇气，还写到了我们航天事业的进步以及收复疆土的决心。从个人方面看，好诗。
但是，反观这首诗的朗诵者－－－－小学生们，他们天真无邪，在却被这种爱国热情给培育着。我承认，我现在巴不得就把台湾收复，我现在巴不得把萨科奇给碎尸了，也很想找个老太太把达赖给强奸了，可我只把这想法表达给我有朋友们而且大家是成年人，有理性的思维。可是那些孩童，并分不清是非，并不知道历史，有些问题如果追本溯源那是谁也说不清的，可是现在就铁铮铮的给他们打上这种铬印，将来的一代将会充满仇恨或者敌对情绪，再或者是激进的一代。
爱国教育不是坏事，但是不能不分层次的灌输，而是应该渐进地，理性地去看待历史，对待政治。看了上面的视频，我不知道是为中国的下一代高兴还是为中国的教育而感到羞耻。
我们总是重复着：No War,But Peace，但是在这种过份的爱国热情的熏陶下指不定哪天就会卷入战争，我们从来也永远不畏惧侵略战争，但不表示我们的人民不害怕战争，不代表我们的国家能承受战争。战争，除去军事上还有政治和经济上的。法兰西人民12月的抵制中国运动就是很好的一课，毕竟我们需要世界，目前我们还不具备自大的条件，不要让孩子们以为我们地大人多就不怕地震。

无论疆独，藏独，台独，反华，除去西方的政治阴谋不谈，这些团体提出来的诉求也有些许是公正合理地，而且有些东西无法有一句话能解决，比如领土纷争我们可以和疆独翻翻日历，结果我们翻到2000年前秦的时期，而疆独则翻到商朝初期，这下扯不清了。诗的本意是好的，可是那些小娃娃们，会被训导下去，看了这个视频，我激动不起来，倒是担扰了许多。

PS：谁有办法接近达赖，我真的想找个老女人把他强奸了。